Taller de reciclaje VI: cajitas de papel

CAJITAS HECHAS CON PERIÓDICOS

Para esta ocasión os propongo realizar bonitas y originales cajas con papel de periódico y cartón flexible.
Es una actividad recomendada para jóvenes y adultos, es complicada para realizar con niños.

La flor de la tapa está hecha con cáscara de pistacho

Para este taller os voy a recomendar que visiteis un canal en Youtube que se llama Gustamontón.

Os dejo el vídeo para que veais el tutorial.




En el canal de Gustamontón vais a encontrar muchas ideas para hacer estas cajitas, con distintas formas y variaciones de hacerlas. Os puedo decir que esta actividad puede resultar un poco adictiva,  ya que hay tantas posibilidades que con un poco de imaginación se pueden hacer multitud de cosas con periódico y con esta técnica tan fácil y económica.

Otras ideas:

Taller de reciclaje V: maceteros con botellas (tutorial)

Con botellas de plástico se pueden hacer muchas cosas, como por ejemplo unos divertidos maceteros, de diferentes colores y formas.

Maceteros con forma de gatito realizado por niños/as

Esta manualidad pueden realizarla los niños pero recomiendo que el primer corte de la botella lo realice un adulto porque hay que usar un cútter o un cuchillo. Una vez hecho un corte, ya se pueden usar unas tijeras escolares para terminar de recortar.

TALLER DE MACETEROS CON BOTELLAS DE PLÁSTICO

MATERIALES PARA RECICLAR:

- Botellas de plástico, preferiblemente de refresco (que son más fuertes y sobre todo porque suelen ser lisas, lo cual facilita poder recortar dando determinadas formas).

MATERIAL FUNGIBLE Y HERRAMIENTAS:

- Pintura acrílica, del color que nos guste
- Rotuladores permanentes
- Tijeras
- Cúter
- Papel o cartón flexible, siempre que sea posible usar papeles que ya no sirvan, por ejemplo que estén usados por una sola cara. En el caso de usar cartón nos puede servir cualquier caja de cereales o de galletas por ejemplo, que tienen un cartón flexible.
- Punzón o alguna herramienta similar para hacer pequeños agujeros en el fondo de la botella

PROCEDIMIENTO

Maceteros con forma de gatito (izquierda) y manzana (derecha)

-  Elegimos una botella de plástico transparente de las de refresco, que sea lisa. Nos aseguramos que esté vacía, quitándole cualquier resto de líquido que pudiera quedar en el fondo.
- Hacemos un corte horizontal con el cútter a unos 11-12 cm desde la base, suficiente como para poder introducir las tijeras.
- Con las tijeras cortamos alrededor de toda la botella, dividiéndola en dos partes, la parte de abajo que nos servirá para hacer el macetero y la parte de arriba que nos puede servir para otras manualidades.
- Dibujamos en un papel o en un cartón flexible nuestra plantilla, según el diseño que queramos darle a nuestro macetero. Este paso no es imprescindible, ya que si somos capaces podemos pintar nuestro diseño directamente sobre la botella usando un rotulador permanente. En las fotos podeis ver dos ejemplos, uno con cara de gatito y otro con forma de manzana roja.
- Una vez tengamos la plantilla, la recortamos y la introducimos en la botella para poder pintar en la parte de fuera, con rotulador permanente.
- Con pintura acrílica del color que nos guste pintamos por dentro para obtener el color de fondo de nuestro macetero. Debe ser pintura acrílica para que al regar nuestra planta no se vaya con el agua.
- Hacemos unos agujeritos muy pequeños en el fondo de la botella para permitir que salga el agua sobrante. Utilizaremos un punzón o algo similar.
- En el caso de los maceteros con forma de manzana he utilizado botellas de refresco de color verde para recortar una hoja y decorar la manzana.

Enviadnos vuestras ideas y vuestras propuestas.

Taller de reciclaje IV: lapicero-personajes con botellas (tutorial)

Para esta ocasión propongo un taller de reciclaje de botellas de plástico (de agua o de refresco) muy sencillo y divertido.
Es un taller recomendable para realizar con niños. No recomiendo usar botellas de productos de limpieza porque son productos químicos y tóxicos. Es mejor usar botellas de agua o de refresco para evitar este problema.

TALLER DE LAPICEROS-PERSONAJES CON BOTELLAS

Lapicero niña

MATERIAL A RECICLAR:

- Botellas de plástico, de agua o de refresco, pueden ser transparentes o de algún color

MATERIAL FUNGIBLE Y HERRAMIENTAS:

- Papel y/o cartulina
- Lápices, ceras, rotuladores
- Pegamento de barra
- Ojos móviles (opcional)
- Tijeras
- Cúter

PROCEDIMIENTO

- Cortar la parte de abajo de la botella, a una altura  de unos 11 cm desde la base. Conviene empezar a cortar con el cútter y luego terminar de recortar con las tijeras. Nunca dejeis a los niños utilizar el cútter porque es muy peligroso, por tanto el primer paso  debe hacerlo el monitor.
Si usamos una botella de color nos ahorramos tener que pintarla o decorarla. Esto también dependerá del tiempo del que dispongamos para hacerlo. Si son botellas transparentes se puede decorar con pintura o cubrir con papel de seda.
- Dibujar en un folio o en cartulina las piezas que forman el personaje: la cabeza y el cuerpo, los brazos y los zapatos. En el ejemplo de arriba es una muñeca pero también podría hacerse con animales u otros personajes como dibujos animados que les gusten a los niños, esto ya es según la imaginación de cada uno. La idea es que parezca que el personaje está abrazando el lapicero.
- Colorear y decorar el dibujo al gusto de cada uno usando lápices, ceras o rotuladores, incluso algodón, bolitas de papel de seda, hilo... lo que se nos ocurra.
- Pegar unos ojos móviles a la cara del dibujo, este paso es opcional, ya que también se pueden dibujar los ojos en el papel.
- Recortar las piezas y pegarlas al trozo de botella que hemos recortado al principio. Se puede hacer con pegamento de barra u otro que pegue bien el papel al plástico.

Y ya tenemos nuestro lapicero acabado.

En esta foto podeis ver otro ejemplo:

lapicero niño

En internet podéis encontrar muchos más ejemplos del mismo estilo. Envíanos tus ideas.

Taller de reciclaje III: pulseras con anillas

Este taller de reciclaje está recomendado para jóvenes y adultos, no para niños pequeños debido a que a ellos les resulta muy complicado realizarlo, aunque si que pueden hacerlo con ayuda de un adulto.

 TALLER DE PULSERAS DE ANILLAS

MATERIALES NECESARIOS:

- Anillas de las latas de refrescos o cerveza, las hay de dos tipos, unas con los  bordes redondeados y otras con bordes cuadrados. Para este tipo de pulsera utilizar las anillas que tienen dos agujeros, ya que también las hay de uno solo.
- Cintas de colores, lana gruesa, cordón, cola de ratón o cualquier otro material que nos guste para unir las anillas unas con otras.
- Opcional: un botón grande para cerrrar la pulsera

En youtube hay muchos videos donde se explica como se hacen, y hay diferentes tipos, os animo a hacerlas porque quedan muy bonitas.

Además de pulseras se pueden hacer multitud de cosas con anillas: diademas, bolsos, estuches, pendientes, anillos,... Con un poco de imaginación podemos crear cosas muy originales y económicas.

Taller de reciclaje II: cuadros de cartón (tutorial)

En esta ocasión os propongo un taller de reciclaje de cartón para hacer bonitos y coloridos cuadros.
Aquí las posibilidades son infinitas porque podemos hacer casi cualquier cosa que se nos ocurra. A continuación os dejo algunos ejemplos y el listado de material necesario para realizarlo.

TALLER CUADROS DE CARTÓN

MATERIAL PARA RECICLAR:

- Cajas de cartón

- Tubos de cartón del papel higiénico o de cocina
- Trozos de lana o de hilo

MATERIAL FUNGIBLE Y HERRAMIENTAS:

- Cola blanca escolar

- Lápices, rotuladores, ceras

- Papel de seda

- Pintura escolar: témpera líquida de varios colores

- Algodón

- Semillas, hojas o cualquier otra cosa que nos sirva para decorar

- Tijeras

- Pinceles

- Cúter

PROCEDIMIENTO

- Cortar un trozo de cartón del tamaño que queramos (este paso lo debe realizar el monitor si hay que utilizar el cútter)

- Hacemos un dibujo en el cartón: un árbol, un pájaro, un coche,.... Si vamos a trabajar alguna temática ambiental conviene hacer un dibujo relacionado con el tema a tratar

- Decoramos con pintura, lápices, bolitas de papel de seda, algodón, trozos de cartón, semillas,... aquí podemos utilizar infinidad de materiales. Cuantos más tipos de materiales utilicemos más bonito nos quedará porque nuestro cuadro tendrá diferentes texturas y colores, cosa que les gusta mucho a los niños y niñas.

Esta actividad se puede realizar con niños/as de cualquier edad porque es muy sencillo de hacer y no entraña ningún peligro, puesto que el cartón donde vamos a realizar nuestro cuadro ya se lo entregamos recortado.

Otra ventaja es que se puede hacer también al aire libre, por ejemplo en un merendero. Y existe la posiblidad de hacerlo de forma individual o por grupos.

Algunos ejemplos:

Árbol: primero dibujar con lápiz

Árbol: decorado con bolitas de papel de seda, pintura y tubos de cartón

Girasol: decorado con papel de seda, pintura, algodón y tubos de cartón

Malvasía: decorado con papel de seda, realizado por grupos en el merendero de la Laguna de Zóñar.

Una vez terminado se le puede poner un trozo de lana o de hilo para poder colgarlo en la pared.

Taller de reciclaje I: tren de cartón (Tutorial)

En educación ambiental se suele utilizar como recurso habitual los talleres de reciclaje. ¿En qué consisten?

Un taller de reciclaje en educación ambiental es una actividad en la que normalmente se realizan trabajos manuales, también llamados manualidades, y que consisten en crear algo (un juguete, un instrumento, un adorno o cualquier  otro objeto) reutilizando materiales que normalmente van a parar a la basura o bien que servían para otro uso y queremos darle una nueva utilidad, es decir, reciclando.

Las posibilidades de reciclaje son infinitas, únicamente se requiere un poco de creatividad y de imaginación.
La clave está en usar muy pocos o ningún material nuevo, por lo que conviene pensar en cómo realizarlo con solo utilizar materiales que ya tengamos o que podamos conseguir fácilmente. Con ello conseguimos dos cosas: reducir la cantidad de residuos a eliminar y ahorrar dinero en material nuevo, aunque casi siempre hay que adquirir material fungible como pegamento o pintura.

La elección de la manualidad a realizar dependerá de las características del grupo participante. Si se trata de niños, hay que tener muy en cuenta la edad que tienen y por tanto sus habilidades manuales con determinadas herramientas y técnicas: si hay que utilizar tijeras, si hay que usar pegamento, tipo de pintura más adecuada, etc.

Iremos dando algunas ideas en este blog de posibles talleres de reciclaje que ya han sido probados con grupos infantiles y que han gustado mucho.

Para hoy he elegido el TALLER DE RECICLAJE DEL TREN DE CARTÓN

MATERIALES A REUTILIZAR Y/O RECICLAR:

- 1 Tubo de cartón del papel higiénico
- 1 cartón de huevos
- Tapones de plástico de diferentes colores y tamaños
- Trozos de lana o cuerda fina
- Trozo pequeño de papel

MATERIAL FUNGIBLE Y HERRAMIENTAS:

- Pintura escolar (témpera líquida)
- Pegamento o silicona
- Pistola de silicona (en el caso de utilizar silicona caliente)
- Punzón
- Tijeras
- Pinceles

PROCEDIMIENTO

1. Locomotora:

-
- Pintar el tubo de cartón a nuestro gusto y dejar secar.
- Recortar dos trozos de cartón de huevos dándole forma para pintar y posteriormente pegar en la parte delantera y encima a modo de chimenea.
- Utilizar un trozo pequeño de papel y enrollarlo formando un pequeño tubo para pegar encima.
- Una vez esté todo pintado y seco, pegamos al tubo de cartón las dos partes de cartón de huevos, el tubo pequeño de papel y los tapones para simular las ruedas, preferiblemente usar tapones de dos tamaños.


2. Vagones:

- Recortar el cartón de huevos en grupos de dos huecos, tantos como vagones queramos añadir. También pueden ser  grupos de 3.
- Pintar a nuestro gusto cada vagón y dejarlo secar.
- Una vez secos, pegar tapones para simular las ruedas.
- Unir con trozos de lana o cuerda unos vagones con otros y finalmente unir el primero a la locomotora.

Nota: para pegar los tapones al cartón queda muy bien con silicona caliente, si el taller lo van a realizar niños, este paso es necesario que lo realice el monitor para evitar que los niños se puedan quemar.
Por la dificultad de pegado y de unir unos vagones con otros no recomiendo la actividad para niños muy pequeños, sobre todo si se trata de un grupo muy numeroso.


UTILIDADES DE NUESTRO TREN DE CARTÓN:

- Juguete
- Decoración en una habitación infantil
- Para guardar cosas pequeñas de escritorio como chinchetas, clips, goma de borrar, etc.
- En la cocina: para poner los huevos y decorar

Os animo a realizar vuestros propios diseños y a compartirlos con nosotros. También podéis enviarnos ideas nuevas o mejoras.

Nuevos centros que imparten T.S. de Educación y Control Ambiental

En este curso parece ser que se han incorporado algunos centros nuevos que imparten el título de Técnico Superior de Educación y Control Ambiental, que son los siguientes. Al final del post hay un enlace a todo el listado de centros a nivel nacional.



CASTILLA-LA MANCHA

• Provincia: Guadalajara
• Municipio: Guadalajara
• Nombre del centro:  IES AGUAS VIVAS(centro público)
  
• Teléfono del Centro: 949881264
• Más información en la web del centro: aquí
• Correo electrónico:  19003930.ies@edu.jccm.es
  

GALICIA

• Provincia: A coruña
• Municipio: Ferrol
• Nombre del centro: CPR Formega
• Teléfono del Centro: 981 330 333

VALENCIA

• Provincia: Valencia
• Municipio: Cheste
• Nombre del centro: Centro integrado público de formación profesional Complejo Educativo de Cheste (centro público)
  
• Teléfono del Centro: 962 52 55 63
• Más información en la web del centro: aquí
• Correo electrónico:  46018761@edu.gva.es
  

• Provincia: Valencia
• Municipio:Valencia
• Nombre del centro: IES El Saler
  
• Teléfono del Centro: 961206010
• Más información en la web del centro: aquí
• Correo electrónico:  46022932@edu.gva.es 

Pinchando en la imagen anterior puedes acceder a toda la información de la que dispongo sobre este tema, si conoces algún centro más que no esté en el listado por favor hazlo saber para poder actualizarlo.

Manual para Educadores Ambientales

Manual para Educadores. Educación Ambiental y Conservación de la Biodiversidad en los Procesos Educativos.

Es un libro de 104 páginas de Eloísa Tréllez Solís, editado por el Centro de Estudios para el Desarrollo CED de Chile que está disponible en la red en formato pdf y que puede resultar interesante para los monitores de educación ambiental o educadores en general, recordemos que la Eduación Ambiental tiene carácter transversal y se puede trabajar desde otras asignaturas.

Los contenidos de este libro son los siguientes:

• MÓDULO I: Conceptos, enfoques y elementos básicos de educación ambiental y conservación de la biodiversidad
• MÓDULO II: Elementos de investigación participativa y planificación prospectiva en la educación ambiental
• MÓDULO III:  Orientaciones para insertar la dimensión ambiental en los diversos sectores y especialidades educativas
• MÓDULO IV: Proyectos interdisciplinarios en educación ambiental - PROIDEAS
• MÓDULO V: Técnicas participativas en la educación ambiental
• MÓDULO VI: Guías e instrumentos educativos
• MÓDULO VII: Aplicación práctica de un banco de proyectos para el Salar del Huasco

Puedes descargarlo picando sobre la imagen de arriba o en este enlace: aquí

Efecto invernadero y cambio climático. Conceptos.

A menudo, sobre todo en la prensa, nos encontramos con que se confunden los conceptos de efecto invernadero y cambio climático. Es cierto que existe una relación muy estrecha entre ambos pero no son equivalentes y mucho menos podemos hablar de uno como sinónimo de otro.

El error más frecuente es encontrar referencias negativas al efecto invernadero como responsable de las alteraciones climáticas que está sufriendo el planeta.

El efecto invernadero es un proceso de origen natural en el que determinados gases atmosféricos como el vapor de agua, el CO2 y el metano, entre otros, también conocidos como GEI (Gases de Efecto Invernadero) absorben la radiación de onda larga emitida por la superficie terrestre y la remiten de nuevo hacia el suelo. Esto permite mantener la temperatura media del planeta en unos 15 ºC, imprescindible para que existan las diferentes formas de  vida en este planeta. Sin el efecto invernadero la temperatura media estaría en torno a los -18 ºC y no sería posible la vida.

Se llama así porque es un fenómeno parecido al que se produce en el interior de los invernaderos, donde las cubiertas de plástico permiten pasar la radiación solar pero cuando la radiación terrestre llega a la capa plástica, es remitida de nuevo hacia el suelo, manteniendo en el interior del invernadero una temperatura superior a la que existe en el exterior.

Para entender mejor este fenómeno recomiendo visualizar alguno de los siguientes recursos didácticos, muy útiles para trabajar en educación ambiental:

• Flash sobre el efecto invernadero. Junta de Andalucía
• Infografía. Efecto invernadero. Eroski consumer
•  Vídeo Como se produce el efecto invernadero. 

Las actividades humanas han ocasionado una importante contaminación atmosférica, sobre todo desde la revolución industrial, en la que se ha incrementado notablemente la  concentración de gran cantidad de gases contaminantes, en especial aquellos que intervienen en el efecto invernadero. Como consecuencia, este efecto se ve potenciado y la temperatura media del planeta se ha visto aumentada.

En cuanto al concepto de cambio climático, la Convención Marco de la Naciones Unidas  lo define como  "un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo comparables".


Los efectos negativos del cambio climático se irán manifestando de diferentes maneras a lo largo del tiempo, como la subida del nivel del mar, la desaparición de espacios naturales, la pérdida de biodiversidad o los daños en la salud.



Otros enlaces de interés:

• Mapamundi con las emisiones generadas en los principales países industrializados. Secretaría de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (UNFCCC en sus siglas en inglés) y Google han creado 
•  Animaciones con la distribución mundial de los GEI más importantes sobre la superficie terrestre. Agencia Espacial Europea (ESA)
• Efectos del cambio climático en España. Geenpeace 
• Documental "Cambio climático en España. Un desafío para todos". National Geographic

Día Mundial de la Educación Ambiental 2014

26 de enero, Día Mundial de la Educación Ambiental.

Este año, el Ministerio de Medio Ambiente en su página web recomienda una serie de libros relacionados con la Educación Ambiental y que están disponibles en la biblioteca del CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental).

Algunos de esos libros están disponibles también en formato pdf en internet, y es muy fácil acceder a ellos.

Os dejo el enlace donde podéis descargar un documento en pdf con la relación de libros: aquí.

Por otro lado, la Federación de Entidades de Educación Ambiental nos propone lanzar un "Grito por la Educación Ambiental", a través de este video y en su blog: